Tag Archives: psihoterapie integrativa strategica

Aparitie de carte: Studii in psihoterapia integrativa strategica

STUDII IN PSIHOTERAPIA INTEGRATIVA STRATEGICA

Coordonatori: Loredana Ileana Viscu & Oana Maria Popescu

Autori: Sasa Coicici, Oana Dau-Gaspar, Anisoara Geamanu, Violeta Morosoi, Ioana Flavia Muscoi, Ana-Maria Ilius-Olariu, Elisaveta Paraschiv, Oana Maria Popescu, Ramona Raducan, Diana Sandulescu, Eliza Streza, Loredana Ileana Viscu

editura Pro Universitaria, Bucuresti, 2017, 254 pagini. Cartea poate fi achizitionata in librarii si pe site-ul editurii Pro Universitaria.

CUPRINS

Formula primei experiente umane- Sasa Coicici & Oana Maria Popescu

Repere filozofice in psihoterapia integrativa strategica- Diana Sandulescu

Perspectiva psihoterapiei integrative strategice in didactogenii – Loredana Ileana Viscu, Oana-Maria Popescu & Violeta Morosoi

Hipnoanaliza din perspectiva psihoterapiei integrative strategice – Elisaveta Paraschiv

Sand-play-ul integrativ ca tehnica de lucru in psihoterapia integrativa strategica a copilului- Ana-Maria Ilius-Olariu

Utilizarea metaforei terapeutice in consiliere si psihoterapie- Oana Dau-Gaspar

Utilizarea psihodramei in educatia adultilor – Ramona Raducan

Coaching din perspectiva modelului integrativ strategic al sinelui – Eliza Streza

Infidelitatea in modelul integrativ strategic al sinelui- Ioana Flavia Muscoi

Istericul si iubirea in modelul integrativ strategic al sinelui – Anisoara Geamanu

Psihoterapie integrativa strategica. Teorie si aplicatii practice

A aparut volumul

PSIHOTERAPIE INTEGRATIVĂ STRATEGICĂ

TEORIE ŞI APLICAŢII PRACTICE

Autori: Oana-Maria Popescu si Loredana-Ileana Viscu

Editura Liber Mundi, Bucuresti, 2016, 412 pagini. Cartea poate fi achizitionata de pe site-ul editurii: http://libermundi.ro/carti.html

 

CUPRINS

PARTEA I. PSIHOTERAPIA INTEGRATIVĂ            

  • Ce este psihoterapia?
  • Varietatea de abordări psihoterapeutice
  • Începuturile psihoterapiei integrative
  • Psihoterapiile integrative în secolul 21
  • “Teritoriul comun”

PARTEA A II-A. ABORDĂRI ÎN PSIHOTERAPIA INTEGRATIVĂ

Capitolul 1. Psihoterapia integrativă din prima generaţie

            1.1. Eclectismul tehnic                                                           

1.1.1. Terapia multimodală

1.1.2. Selecţia sistematizată a tratamentului

            1.2. Factorii comuni în psihoterapie                                      

1.2.1. Modelul Beitman al predicţiilor viitoare

1.2.2. Strategia clinică informată

            1.3. Integrarea teoretică                                                         

1.3.1. Modelul trans-teoretic

1.3.2. Psihodinamica cliclică relaţională

            1.4. Integrarea prin asimilare                                                

1.4.1. Psihoterapia psihodinamică asimilativă

1.4.2. Integrarea asimilativă cognitiv-comportamentală

Capitolul 2. Psihoterapia integrativă din a doua generaţie          

            2.1. Abordările relaţionale                                                     

2.1.1. Psihoterapia integrativă relaţională

2.1.2. Modelul contactului în relaţie

            2.2. Abordările multiteoretice                                                

2.2.1. Psihoterapia multiteoretică

2.2.2. Psihoterapia integrativă multiculturală

            2.3. Abordările strategice                                                       

2.3.1. Psihoterapia integrativă strategică

2.3.2. Modelul strategic în psihoterapia copilului

PARTEA A III-A. PSIHOTERAPIA INTEGRATIVĂ STRATEGICĂ

Capitolul 1. Modelul integrativ strategic al Sinelui şi conexiunile sale cu principalele abordări psihoterapeutice                                               

            1.1. Modelul Sinelui                                                               

1.1.1. Cele patru domenii ale Sinelui

1.1.2. Modelul neuroanatomic al Sinelui

1.1.3. Cele şase axe psihologice

            1.2. Modelul Sinelui în principalele orientări psihoterapeutice

1.2.1. Sinele în orientările psihodinamice

1.2.2. Sinele în orientările cognitiv-comportamentale

1.2.3. Sinele în orientările umanist-existenţiale

Capitolul 2. Axele psihologice                                                         

            2.1. Axa biologică                                                                  

2.1.1. Genomul și epigenomul

2.1.1.a. Genotipul şi fenotipul

2.1.1.b. Vulnerabilitatea şi rezilienţa genetică

2.1.2. Schema corporală

2.1.3. Imaginea corporală

2.1.4. Schemele mentale despre boală şi sănătate

2.1.5. Mecanismele psihosomatice

2.1.6. Diagnosticul pe axa biologică

2.1.7. Tratamentul psihoterapeutic pe axa biologică

            2.2. Axa cognitivă                                                                  

2.2.1. Hărţile cognitive

2.2.1.a. Proto-cogniţiile

2.2.1.b. Schemele şi hărţile cognitive

2.2.2. Perfecţionismul

2.2.3. Diagnosticul pe axa cognitivă

2.2.4. Tratamentul psihoterapeutic pe axa cognitivă

            2.3. Axa emoţională                                                               

2.3.1. Emoţiile şi reglarea emoţiilor

2.3.1.a. Emoţiile bazale şi emoţiile primare

2.3.1.b. Reglarea şi expresia emoţiilor

2.3.1.c. Vina nevrotică şi reprimarea emoţiilor

2.3.2. Condiţiile valorizării

2.3.3. Ataşamentul

2.3.3.a. Formarea ataşamentului

2.3.3.b. Stilul de ataşament

2.3.3.c. Tipuri de ataşament la copil

2.3.3.d. Ataşamentul tinerilor şi al adulţilor

2.3.3.e. Ataşamentul adulţilor şi efectele acestuia asupra calităţii ataşamentului copiiilor

2.3.4. Intersubiectivitatea

2.3.5. Diagnosticul pe axa emoţională

2.3.6. Tratamentul psihoterapeutic pe axa emoţională

            2.4. Axa psihodinamică                                                          

2.4.1. Subpersonalităţile

2.4.1.a. Subpersonalităţile sau părţile eului

2.4.1.b. Consilierul interior sau centrul

2.4.1.c. Stările eului

2.4.2. Scenariul şi contrascenariul

2.4.2.a. Scenariul de viaţă

2.4.2.b. Contrascenariul

2.4.2.c. Diferenţele dintre indicaţiile scenariului şi contrascenariu

2.4.2.d. Injuncţiile

2.4.2.e. Tipuri de scenarii de viaţă

2.4.3. Transferul

2.4.3.a. Definiţia transferului

2.4.3.b. Manifestările transferului

2.4.3.c. Modele ale transferului

2.4.4. Contratransferul

2.4.4.a. Definiţia contratransferului

2.4.4.b. Manifestările contratransferului

2.4.4.c. Identificarea proiectivă

2.4.4.d. Identitatea inconştientă

2.4.4.e. Prelucrarea contratransferului

2.4.5. Transpunerile în act

2.4.6. Jocurile psihologice

2.4.7. Triunghiul dramatic

2.4.8. Diagnosticul pe axa psihodinamică

2.4.9. Tratamentul pe axa psihodinamică

2.4.9.a. Terapia părţilor eului

2.4.9.b. Terapia stărilor eului

2.4.9.c. Lucrul cu scenariul în psihoterapie

2.4.9.d. Lucrul cu transferul şi contratransferul

2.4.9.e. Lucrul cu visele în psihoterapie

            2.5. Axa familială                                                                   

2.5.1. Rolurile familiale

2.5.2. Tipare transgeneraţionale

2.5.3. Tipare şi structuri familiale

2.5.3.a. Structura familiei

2.5.3.b. Diferenţierea sinelui în cadrul familiei

2.5.3.c. Sistemele familiale

2.5.4. Diagnosticul pe axa familială

2.5.5. Tratamentul pe axa familială

2.5.5.a. Tehnici specifice

2.5.5.c. Genograma

2.6. Axa existenţială                                                               

2.6.1. Teoria minţii

2.6.2. Individuaţia / diferenţierea

2.6.3. Cele patru griji fundamentale

2.6.3.a. Angoasa de moarte

2.6.3.b. Sensul vieţii

2.6.3.c. Izolarea existenţială

2.6.3.d. Responsabilitatea şi autonomia

2.6.4. Vina existenţială

2.6.5. Timpul în psihoterapie

2.6.5.a. Orientarea în timp

2.6.5.b. Neuropsihofiziologia timpului

2.6.5.c. Ceasul biologic şi cronotipul

2.6.5.d. Creierul şi percepţia timpului

2.6.5.e. Psihopatologia timpului

2.6.6. Înclinaţia spre spiritualitate

2.6.7. Diagnosticul pe axa existenţială

2.6.8. Tratamentul psihoterapeutic pe axa existenţială

PARTEA A IV-A. STUDIU DE CAZ: ELENA

4.1. Istoricul cazului

4.2. Diagnosticul integrativ strategic

4.2.1. Axa biologică

4.2.2. Axa cognitivă

4.2.3. Axa emoţională

4.2.4. Axa psihodinamică

4.2.5. Axa familială

4.2.6. Axa existenţială

4.3. Strategie şi intervenţii terapeutice

4.4. Concluzii

Psihoterapia integrativa strategica

Psihoterapia integrativa strategica, model creat in cadrul Asociatiei de Cercetare, Consiliere si Psihoterapie Integrativa, este un model relational strategic care ia in considerare cercetarile din domeniul psihoterapiei, neurobiologiei si atasamentului pentru a crea un cadru coerent de integrare. Modelul a fost validat de Asociatia Europeana de Psihoterapie Integrativa si in cursul anului 2013 a aparut primul volum al manualului de psihoterapie integrativa strategica.
Psihoterapia integrativa strategica se bazeaza pe patru aspecte ale sinelui care sunt modelate la nivel non-verbal si verbal incepand cu mica copilarie si pana in viata adulta: factori biologici, cognitivi, emotionali, existentiali, psihodinamici, culturali si de atasament. Acest model integreaza teoriile majore ale sinelui in domeniul psihoterapiei, bazandu-se pe cercetarile privitor la neurobiologia creierului uman: interactiunea dintre cele doua emisfere cerebrale, plasticitatea neuronala si modul de cartografiere al informatiilor in retelele neuronale.

Sinele este format din 4 componente: sinele bazal, sinele central, sinele plastic si sinele extern, fiind intersectat de sase “axe psihologice”: biologica, cognitiva, emotionala, psihodinamica, familiala si existentiala. Factorii comuni in psihoterapie sunt grupati in trei categorii distincte: relationali, strategici si transteoretici, acest model integrand orientarile existente in psihoterapia integrativa la ora actuala.

%d bloggers like this: