Programa formarii in hipnoterapie

Formarea teoretico-aplicativa

ANII I-III DE FORMARE

MODUL 1. INTRODUCERE ÎN HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ.

  1. Natura și istoricul hipnoterapiei și hipnoterapiei integrative; 2. Mituri și concepții greșite privitoare la hipnoză; 3. Conceptualizarea hipnozei (3.1. Hipnoza ca stare permisivă; 3.2. Hipnoza și jocul de rol; 3.3. Hipnoza ca stare modificată de conștiință; 3.4. Hipnoza și testarea realității; 3.5. Hipnoza ca rezultat al interacțiunii; 3.6. Alte teorii privitoare la hipnoză); 4. Contextul hipnozei (4.1. Hipnoza de scenă; 4.2. Hipnoza medicală; 4.3. Hipnoza în stomatologie; 4.4. Hipnoza în medicina legală; 4.5. Hipnoza în educație; 4.6. Hipnoza în mediul de afaceri; 4.7. Hipnoza în sport; 4.8. Hipnoza în psihoterapie); 5. Sugestibilitatea umană (5.1. Expectanțele; 5.2. Stilul comunicare; 5.3. Sugestiile directe și indirecte; 5.4. Structura sugestiilor); 6. Sugestibilitatea la hipnoză (6.1. Teorii tradiționale privitor la susceptibilitate; 6.2. Vârsta și susceptibilitatea hipnotică; 6.3. Inteligența și hipnotizabilitatea; 6.4. Starea mentală și hipotizabilitatea; 6.5. Stima de sine și hipnotizabilitatea; 6.6. Imaginația și hipnoza; 6.7. Factorii relaționali și hipnotizabilitatea; 6.8. Scalele de susceptibilitate hipnotică); 7. Structura unei intervenții hipnoterapeutice (7.1. Inducerea transei; 7.2. Aprofundarea transei; 7.3. Tehnicile hipnoterapeutice; 7.4. Revenirea din transă).

MODUL 2. TRANSA HIPNOTICĂ (PARTEA I)

  1. Experiența transei (1.1. Caracteristicile psihologice ale stării de transă; 1.2. Caracteristicile fizice ale stării de transă); 2. Neuropsihofiziologia hipnozei (2.1. Diferențele EEG între persoanele înalt hipnotizabile și slab hipnotizabile; 2.2. Asimetria emisferică cerebrală; 2.3. Activitatea lobului frontal și hipnotizabilitatea; 2.4. Metabolismul cerebral și hipnotizabilitatea; 2.5. Neuropsihofiziologia efectului analgezic al hipnozei; 2.6. Hipnoza și psihoneuroimunologia); 3. Selecția clienților (3.1. Evaluarea și pregătirea; 3.2. Indicații și contraindicații); 4. Inducția de transă hipnotică (4.1. Inducția tradițională: 4.1.1. Tehnici de relaxare musculară progresivă, 4.1.2. Experiența unei scene relaxate, 4.1.3. Tehnici de fixare a privirii, 4.1.4. Tehnica numărării, 4.1.5. Tehnica ”ca și cum”; 4.2. Inducția naturalistă: 4.2.1. Utilizarea experiențelor trecute, 4.2.2. Centrarea pe interior, 4.2.3. Inducții metaforice cu sugestii incluse, 4.2.4. Inducția prin sugestii negative, 4.2.5. Inducția prin tehnica confuzivă); 5. Ieșirea din transă.

MODUL 3. TRANSA HIPNOTICĂ (PARTEA a II-a)

  1. Tehnici de aprofundare a transei hipnotice (1.1. Metafora coborârii scărilor; 1.2. Metafora liftului; 1.3. Catalepsia brațului; 1.4. Metoda ”transei în transă”); 2. Fenomenele din transa hipnotică (2.1. Regresia de vârstă; 2.2. Crearea de amintiri false; 2.3. Progresia de vârstă; 2.4. Amnezia; 2.5. Analgezia și anestezia; 2.6. Catalepsia; 2.7. Disocierea; 2.8. Halucinațiile și modificările senzoriale; 2.9. Răspunsul ideodinamic; 2.10. Distorsiunea timpului); 3. Utilizarea terapeutică a stării de transă.

MODUL 4. PRINCIPII INTEGRATIVE ÎN HIPNOTERAPIE. PARTEA I.

  1. Factorii comuni în psihoterapie (1.1. Definiția factorilor comuni; 1.2. Clasificarea factorilor comuni); 2. Variabila client în psihoterapie (2.1. Stadiile schimbării și rezistența la schimbare; 2.2. Motivația pentru psihoterapie; 2.3. Problema de prezentare și gradul de afectare funcțională; 2.4. Dezvoltarea sinelui clientului; 2.5. Stima de sine, auto-eficacitatea și neajutorarea învățată; 2.6. Stilul de coping; 2.7. Stilul de atașament; 2.8. Personalitatea clientului; 2.9. Tulburările de personalitate; 2.10. Capacitatea de asimilare a experiențelor problematice; 2.11. Valorile și preferințele clientului; 2.12. Variabile demografice și de diversitate); 3. Variabila psihoterapeut în psihoterapie (3.1. Variabilele relaționale; 3.2. Variabile profesionale; 3.3. Variabile developmentale; 3.4. Variabile demografice și de diversitate).

MODUL 5. PRINCIPII INTEGRATIVE ÎN HIPNOTERAPIE. PARTEA A II-A

  1. Factorii comuni relaționali (1.1. Alianța terapeutică; 1.2. Relația terapeutică; 1.3. Transferul și contratransferul; 1.4. Jocurile psihologice); 2. Factorii comuni trans-teoretici (2.1. Decizia clinică; 2.2. Contextul terapeutic; 2.3. Placebo, speranța, expectanța; 2.4. Adaptarea strategiei la problema de prezentare; 2.5. Schimbarea extraterapeutică); 3. Factorii comuni strategici (3.1. Mitul terapeutic; 3.2. Procesul de evaluare; 3.3. Confruntarea cu problema; 3.4. Întărirea eului; 3.5. Insight-ul; 3.6. Atribuirea rezultatelor terapiei; 3.7. Întărirea achizițiilor).

MODUL 6. PSIHODIAGNOSTICUL ȘI FORMULAREA CAZULUI ÎN PSIHOTERAPIE

  1. Diagnosticul psihoterapeutic (1.1. Diagnosticul categorial și diagnosticul dimensional; 1.2. Obiectul diagnosticului psihoterapeutic; 1.3. Componentele diagnosticului psihoterapeutic; 1.4. Diagnosticul relațional; 1.5. Evaluarea inițială și istoricul cazului; 1.6. DSM 5 și ICD 10); 2. Modelul integrativ strategic în psihoterapie (2.1. Cele 4 domenii ale sinelui; 2.2. Axa biologică; 2.3. Axa cognitivă; 2.4. Axa emoțională; 2.5. Axa psihodinamică; 2.6. Axa social-familială; 2.7. Axa existențială).

MODUL 7. TEHNICILE HIPNOTERAPEUTICE

  1. Întărirea eului (1.1. ”Forța eului”; 1.2. Testele de sugestibilitate hipnotică utilizate pentru întărirea eului: pendulul lui Chevreul, testul ruperii creionului, etc.; 1.3. Evocarea excepțiilor; 1.4. Puntea afectivă; 1.5. Utilizarea sugestiilor pozitive; 1.6. Metaforele; 1.7. Meditația orientată spre scop; 1.8. Activarea unor părți ale personalității; 1.9. Activarea resurselor interioare); 2. Recadrarea (2.1. Principiile recadrării; 2.2. Tehnici de recadrare); 3. Intervențiile metaforice (3.1. Definiția și rolul metaforelor terapeutice; 3.2. Construirea metaforelor terapeutice; 3.3. Utilizarea terapeutică a metaforelor); 4. Intervenții specifice (4.1. Antrenamentul asertivității; 4.2. Prelucrarea incidentelor critice; 4.3. Crearea generatorului de comportamente noi; 4.4. Construirea intervențiilor specifice).

MODUL 8. LIMBAJUL HIPNOTIC

  1. Sugestiile și structura lor (1.1. Sugestiile directe; 1.2. Sugestiile indirecte; 1.3. Sugestiile pozitive; 1.4. Sugestiile negative; 1.5. Sugestiile referitoare la conținut; 1.6. Sugestiile referitoare la procese; 1.7. Sugestiile post-hipnotice); 2. Elementele specifice limbajului hipnotic (2.1. Vocea; 2.2. Truismele; 2.3. Implicația; 2.4. Sugestiile deschise; 2.5. Sugestiile care acoperă toate posibilitățile unei clase de răspuns; 2.6. Sugestiile compuse; 2.7. Sugestiile implicate; 2.8. Întrebări care facilitează atenția, sugerează și întăresc răspunsurile hipnotice; 2.9. Presărarea; 2.10. Jocurile de cuvinte; 2.11. Limbajul negativ; 2.12. Juxtapunerea elementelor opuse; 2.13. Seriile aprobative; 2.14. Lectura gândurilor; 2.15. Nominalizările; 2.16. Confuzia; 2.17. Surpriza).

MODUL 9. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA BIOLOGICĂ

  1. Elemente de genetică și neurobiologie (1.1. Genomul și epigenomul; 1.2. Vulnerabilitatea și reziliența genetică; 1.3. Hărțile neuronale și rețelele neuronale ”în așteptarea experieței”; 1.4. Expresia genetică și plasticitatea creierului; 1.5. Neuronii în oglindă – argumente pro și contra); 2. Schemele mentale despre boală și sănătate; 3. Mecanismele psihosomatice (3.1. Atașamentul și sistemul imunitar; 3.2. Bolile psihosomatice; 3.3. Durerea și percepția durerii); 4. Hipnoza în gestionarea durerii (4.1. Componente disociative și placebo; 4.2. Tranziția de la durerea acută la durerea cronică; 4.3. Strategii clinice; 4.4. Auto-hipnoza); 5. Utilizarea hipnozei în tratamentul pacientului cu arsuri; 6. Hipnoza în tulburările de conversie și bolile psihosomatice; 7. Hipnoza în cancer și tratamentul sistemului imunitar

MODUL 10. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA COGNITIVĂ

  1. Schemele și hărțile cognitive (1.1. Credințele centrale; 1.2. Credințele intermediare; 1.3. Stilul explicativ); 2. Perfecționismul ; 3. Intervențiile paradoxale; 4. Tehnicile de expunere; 5. Lucrul cu gândurile automate.

MODUL 11. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA EMOȚIONALĂ

  1. Emoțiile și reglarea emoțiilor (1.1. Emoțiile bazale, primare și complexe; 1.2. Reglarea emoțională; 1.3. Expresia emoțională); 2. Vina nevrotică și reprimarea emoțiilor; 3. Condițiile valorizării; 4. Atașamentul (4.1. Formarea atașamentului; 4.2. Stilul de atașament); 5. Intersubiectivitatea; 6. Hipnoterapia pe axa emoțională (6.1. Modificarea stării emoționale cu ajutorul hipnozei; 6.2. Hipnoza și relaxarea; 6.3. Imageria ghidată; 6.4. Sugestiile pozitive; 6.5. Auto-hipnoza; 6.6. Catharsis-ul).

MODUL 12. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA PSIHODINAMICĂ. Partea I.

  1. Sinele în orientările psihodinamice (1.1. Elemente de psihanaliză Freudiană; 1.2. Elemente de psihanaliză Jungiană; 1.3. Conștientul și inconștientul); 2. Sub-personalitățile; 3. Terapia părților eului (3.1. Pașii în terapia părților eului; 3.2. Hipnoza și scaunul gol; 3.3. Gestionarea disocierii; 3.4. Terapia părților eului după Watkins și Watkins).

MODUL 13. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA PSIHODINAMICĂ.

  1. Stările eului; 2. Scenariul de viață (2.1. Injuncții și drivere; 2.2. Tipuri de scenarii de viață; 2.3. Jocurile psihologice); 3. Transferul și contratransferul; 4. Hipnoza și experiențele copilăriei (4.1. Copilul interior; 4.2. Regresia de vârstă; 4.3. Tehnica vizualizării teatrului; 4.4. Strategia developmentală de satisfacere a nevoilor).

MODUL 14. HIPNOANALIZA ȘI PSIHANALIZA

  1. Istoria hipnoanalizei; 2. Psihanaliza și hipnoza (2.1. Teoriile psihanalitice și aplicabilitatea lor în hipnoză; 2.2. Diferențele între psihanaliză și hipnoanaliză); 3. Testele proiective și hipnoanaliza; 4. Principiile analizei viselor (4.1. Interpretarea viselor în hipnoanaliză; 4.2. Tehnica visului hipnotic); 5. Regresia de vârstă (5.1. Tehnici pentru regresia de vârstă; 5.2. Regresia de vârstă până la naștere); 6. Tehnicile de ”reîncarnare”; 7. Structura tehnicilor hipnoanalitice (7.1. Elemente structurale; 7.2. Metafora coridorului; 7.3. Călătoria la o stâncă; 7.4. Alice în țara oglinzilor; 7.5. Consilierul interior; 7.6. Scrierea automată în transă hipnotică).

MODUL 15. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA SOCIO-FAMILIALĂ

  1. Rolurile familiale (1.1. Rolul persoanei în familie; 1.2. Roluri parentale disfuncționale); 2. Tipare inter-generaționale și trans-generaționale; 3. Diferențierea sinelui în cadrul familiei; 4. Structura familiei; 5. Hipnoza clinică ca metodă de lucru cu familia și grupul (5.1. Principii în lucrul cu familia; 5.2. Principii în lucrul cu grupul).

MODUL 16. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ PE AXA EXISTENȚIALĂ

  1. Individuația/diferențierea; 2. Cele 4 griji fundamentale (2.1. Angoasa de moarte; 2.2. Sensul vieții; 2.3. Izolarea existențială; 2.4. Asumarea responsabilității); 3. Timpul și ”psihopatologia timpului” (3.1. Percepția timpului; 3.2. Percepția timpului în transă hipnotică; 3.3. Neuropsihofiziologia percepției timpului; 3.4. Psihopatologia și percepția timpului); 4. Înclinația spre spiritualitate; 5. Lucrul pe axa existențială (5.1. Sentimentul de singurătate; 5.2. Anxietatea de moarte; 5.3. Individuația; 5.4. Durerea psihologică).

MODUL 17. HIPNOZA, STRESUL, DISOCIEREA ȘI TRAUMA

  1. Stresul (1.1. Definiția stresului; 1.2. Stresorii; 1.3. Efectele stresului; 1.4. Boala legată de stres; 1.5. Psihoneuroimunologia); 2. Sindromul de stres post-traumatic; 3. Tulburarea acută de stres; 4. Tulburarea de adaptare; 5. Situațiile stresante de viață; 6. Tratamentul hipnoterapeutic al sindromului de stres post-traumatic (6.1. Explorarea ideodinamică; 6.2. Experiențele de re-educare; 6.3. Tehnicile de imagerie; 6.4. Catharsis-ul; 6.5. ”Recuperarea amintirilor”); 7. Intervențiile hipnotice în incidentul critic sau traumatic.

MODUL 18. HIPNOZA ȘI CREATIVITATEA

  1. Creativitatea și cercetările asupra creativității; 2. Legătura dintre hipnoză și creativitate (2.1. Legătura la nivel de personalitate; 2.2. Legătura la nivel de proces; 2.3. Legătura la nivel de producere).

MODUL 19. HIPNOTERAPIA ERICKSONIANĂ ȘI HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ

  1. Istoricul hipnoterapiei Ericksoniene; 2. Clasificarea tehnicilor hipnoterapeutice Ericksoniene; 3. Accesarea proceselor inconștiente; 4. Hipnoza orientată pe soluții; 5. Facilitarea ”momentelor creative” în hipnoterapie; 6. Folosirea metaforelor și a tehnicii interspersale; 7. Utilizarea sugestiilor post-hipnotice; 8. Tiparele de comunicare Ericksoniene; 9. Principiile psihoterapiei Ericksoniene (9.1. Principiul utilizării; 9.2. Fiecare individ este unic; 9.3. Oamenii au resursele necesare rezolvării problemelor; 9.4. Răspunsul interlocutorului este cel care ne informează despre sensul discursului său; 9.5. Orice comportament răspunde unui obiectiv; 9.6. Nu putem să nu influențăm; 9.7. Nu există eșec, există feed-back; 9.8. Pacientul este expertul; 9.9. Utilizarea resurselor inconștiente; 9.10. Utilizarea abordărilor paradoxale).

MODUL 20. HIPNOTERAPIA COPILULUI

  1. Istoricul aplicării hipnozei la copil; 2. Sugestibilitatea și hipnotizabilitatea la copii și adolescenți; 3. Metode de inducție specifice copiiilor și adolescenților; 4. Tehnici de aprofundare a transei; 5. Tehnicile hipnoanalitice în lucrul cu copiii; 6. Auto-hipnoza la copil; 7. Indicațiile și contraindicațiile hipnoterapiei la copil; 8. Programul ”Școala Vrăjitorilor”.

 ANII IV-V DE FORMARE

MODUL 21. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A DEPRESIEI

  1. Diagnosticul și simptomatologia tulburărilor depresive (1.1. Tulburarea disruptivă de dereglare a dispoziției; 1.2. Tulburarea depresivă majoră; 1.3. Tulburarea depresivă persistentă (distimia); 1.4. Tulburarea disforică premenstruală; 1.5. Alte tulburări depresive); 2. Neuropsihofiziologia depresiei; 3. Teorii asupra depresiei (3.1. Teoriile biologice; 3.2. Teoriile psihologice); 4. Hipnoterapia depresiei (4.1. Întărirea eului; 4.2. Tratamentul simptomelor somatice și a durerii; 4.3. Psihoterapia depresiei după Yapko; 4.4. Psihoterapia depresiei după Alladin); 5. Psihoterapia integrativă pentru depresie.

MODUL 22. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A TULBURĂRILOR DE ANXIETATE

  1. Diagnosticul și simptomatologia tulburărilor anxioase (1.1. Anxietatea de separare; 1.2. Mutismul selectiv; 1.3. Fobiile spcifice; 1.4. Anxietatea socială sau fobia socială; 1.5. Tulburarea de panică; 1.6. Agorafobia; 1.7. Tulburarea de anxietate generalizată); 2. Tratamentul tulburărilor de anxietate (2.1. Modelul strategic de scurtă durată pentru tulburările fobice (Nardone); 2.2. Psihoterapia strategică de scurtă durată pentru agorafobie (Nardone); 2.3. Hipnoterapia anxietății- anxiometrul; 2.4. Desensibilizarea progresivă.

MODUL 23. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A TULBURĂRILOR DE COMPORTAMENT ALIMENTAR

  1. Diagnosticul și simptomatologia tulburărilor de comportament alimentar (1.1. Pica; 1.2. Tulburările de ruminație; 1.3. Tulburarea de aport alimentar evitant / restrictiv; 1.4. Anorexia nervoasă; 1.5. Bulimia nervoasă; 1.6. Mâncatul compulsiv); 2. Modele teoretice în tulburările de comportament alimentar (2.1. Atașamentul; 2.2. Modelul cognitiv-comportamental; 2.3. Teoriile socio-culturale; 2.4. Factorii emoționali și de personalitate; 2.5. Modelul integrativ strategic); 3. Hipnoterapia tulburărilor de comportament alimentar (3.1. Evaluarea pacientului; 3.2. Auto-hipnoza; 3.3. Întărirea eului; 3.4. Recadrarea și restructurarea cognitivă; 3.5. Tehnica ”înapoi din viitor”; 3.6. Prescripțiile metaforice; 3.7. Regresia de vârstă; 3.8. Terapia părților eului; 3.9. Hipnoterapia obezității).

MODUL 24. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A TULBURĂRILOR PSIHOTICE

  1. Istoricul tulburărilor psihotice; 2. Spectrul schizofreniei (2.1. Tulburarea de personalitate schizotipală; 2.2. Tulburarea delirantă; 2.3. Tulburarea psihotică scurtă; 2.4. Tulburarea schizofreniformă; 2.5. Schizofrenia; 2.6. Tulburarea schizoafectivă; 2.7. Catatonia); 3. Neurobiologia schizofreniei; 4. Hipnoterapia tulburărilor psihotice (4.1. Indicații și contraindicații ale hipnozei în tratamentul tulburărilor psihotice; 4.2. Psihoterapia integartivă în tratamentul tulburărilor psihotice; 4.3. Tehnici hipnotice pentru gestionarea deficitelor developmentale; 4.4. Tehnici hipnotice care se adresează halucinațiilor auditive; 4.5. Întărirea eului; 4.6. Alianța și relația terapeutică).

MODUL 25. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A TULBURĂRILOR DE PERSONALITATE

  1. Clasificarea tulburărilor de personalitate; 2. Grupul A de tulburări de personalitate- diagnostic și simptome (2.1. Tulburarea de personalitate paranoidă; 2.2. Tulburarea de personalitate schizoidă; 2.3. Tulburarea de personalitate schizotipală); 3. Grupul B de tulburări de personalitate – diagnostic și simptome (3.1. Tulburarea de personalitate antisocială; 3.2. Tulburarea de personalitate borderline; 3.3. Tulburarea de personalitate histrionică; 3.4. Tulburarea de personalitate narcisistă), 4. Grupul C de tulburări de personalitate – diagnostic și simptome (4.1. Tulburarea de personalitate evitantă; 4.2. Tulburarea de personalitate dependentă; 4.3. Tulburarea de personalitate obsesiv-compulsivă); 5. Hipnoterapia tulburărilor de personalitate (5.1. Psihoterapia integrativă; 5.2. Terapia părților; 5.3. Regresia de vârstă; 5.4. Tehnici de modificare comportamentală; 5.5. Contraindicațiile hipnozei).

MODUL 26. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A TULBURĂRILOR DE SOMN

  1. Somnul normal; 2. Insomnia; 3. Coșmarurile; 4. Teroarea nocturnă; 5. Bruxismul din timpul somnului; 6. Hipnoterapia tulburărilor de somn (6.1. Hipnoterapia pentru insomnie; 6.2. Hipnoterapia bruxismului; 6.3. Hipnoza clinică și visele).

MODUL 27. HIPNOTERAPIA INTEGRATIVĂ A TULBURĂRILOR ADICTIVE

  1. Modele psihologice ale dependenței; 2. Tulburările în legătură cu o substanță (2.1. Alcoolul; 2.2. Amfetamina; 2.3. Canabisul; 2.4. Cocaina; 2.5. Halucinogenele; 2.6. Inhalantele; 2.7. Opiaceele; 2.8. Nicotina/ fumatul); 3. Jocul de noroc patologic; 4. Hipnoterapia tulburărilor adictive (4.1. Hipnoterapia pentru dependența de fumat; 4.2. Hipnoterapia pentru dependența de droguri; 4.3. Hipnoterapia pentru jocul de noroc patologic).

MODUL 28. HIPNOTERAPIA DISFUNCȚIILOR SEXUALE

  1. Psihodiagnostic și evaluare clinică (1.1. Ciclul răspunsului sexual uman; 1.2. Dorința sexuală diminuată; 1.3. Tulburarea de excitație sexuală a femeii; 1.4. Tulburarea de erecție a bărbatului; 1.5. Tulburarea de orgasm a femeii; 1.6. Ejacularea precoce); 2. Psihoterapia disfuncțiilor sexuale (2.1. Psihoterapia integrativă; 2.2. Hipnoterapia- 2.2.1. Fantezia sexuală; 2.2.2. Intervențiile paradoxale; 2.2.3. Recadrarea; 2.2.4. Reducerea anxietății; 2.2.5. Disocierea de teamă și cognițiile negative; 2.2.6. Reinterpretarea experiențelor din trecut; 2.2.7. Utilizarea metaforelor terapeutice; 2.2.8. Regresia și progresia de vârstă; 2.2.9. Hipnoterapia disfuncției erectile; 2.2.10. Hipnoterapia dorinței sexuale hipoactive; 2.2.11. Hipnoterapia tulburării de excitație sexuală la femeie; 2.2.12. Hipnoterapia ejaculării precoce; 2.2.13. Hipnoterapia tulburării de orgasm feminin; 2.2.14. Hipnoterapia tulburărilor sexuale dureroase).

MODUL 29. HIPNOTERAPIA TULBURĂRILOR DISOCIATIVE

  1. Traumele și disocierea; 2. Diagnosticul și simptomatologia tulburărilor disociative (2.1. Tulburarea de identitate disociativă; 2.2. Amnezia disociativă; 2.3. Tulburarea de depersonalizare/ derealizare); 3. Hipnoterapia tulburărilor disociative (3.1. Controverse privitoare la folosirea hipnozei în tratamentul tulburărilor disociative; 3.2. Tratamentul tri-fazic al traumei; 3.3. Hipnoterapia amneziei disociative; 3.4. Hipnoterapia fugii disociative; 3.5. Hipnoterapia tulburării de identitate disociativă; 3.6. Hipnoterapia tulburării de depersonalizare).

MODUL 30. HIPNOTERAPIE ȘI PSIHODRAMĂ

Curs: 10 ore. Cuprins: 1. Principiile psihodramei; 2. Aspecte integrative în psihodramă; 3. Utilizarea hipnozei clinice în psihodramă.

 

Dezvoltarea personala

Dezvolarea personală se centrează, pe de o parte, asupra dezvoltării abilităţilor de comunicare, abilităţilor relaţionale şi auto-reflecţiei, iar pe de altă parte asupra descoperirii de sine, astfel încât psihoterapeuţii în formare să descopere modalităţile prin care istoricul personal îi ajută sau îi constrânge în ce priveşte sarcinile profesionale şi propriile răspunsuri la dilemele profesionale.

MODUL 1 DP.  Calităţile  psihoterapeutului

MODUL 2DP. Succesul şi eşecul în psihoterapie

MODUL 3DP. Valorile psihoterapeutului. Nevoile psihologice fundamentale

MODUL 4DP. Inteligenţa emoţională şi utilizarea creativităţii

MODUL 5DP. Gestionarea timpului

MODUL 6DP. Gestionarea stres-ului şi gestionarea schimbării

MODUL 7DP. Imaginea de sine, stima de sine şi imaginea corporală

MODUL 8DP. Ruşinea, disocierea şi relaţia terapeutică

MODUL 9DP. Dragostea şi ataşamentul

MODUL 10DP. Încrederea în sine a psihoterapeutului şi succesul psihoterapiei

MODUL 11 DP. Transferul şi contratransferul

MODUL 12 DP. Dezvoltarea personală şi profesională continuă în psihoterapie

 

Supervizarea

Supervizarea se centrează asupra consolidării integrării teoriei şi practicii, precum şi dezvoltării unei atitudini profesionale. Psihoterapeuţii în supervizare au ocazia de insight privior la propria activitate clinică, precum şi oportunitatea de a descoperi ceea ce fac bine deja şi ceea ce pot înlocui sau îmbunătăţi. Supervizarea implică respect faţă de cunoştinţele supervizatului şi subliniază modul în care experienţa supervizatului este relevantă în practica sa profesională.

%d bloggers like this: